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心理所通過元分析揭示閱讀障礙的聽覺加工缺陷
作者: 中國科學院所行為科學重點實驗室 畢鴻燕研究組 ║ 日期: 2020/07/28 

  發展性閱讀障礙(developmental dyslexia,DD)是一種在獲得閱讀技能方面的特殊困難,這種困難不能單純地歸因于智力水平、視敏度問題以及不當的學校教育。

  拼音文字研究表明,聽覺加工缺陷可能是引起DD的底層機制之一。快速聽覺加工缺陷理論指出,DD加工快速變化或短暫的聽覺刺激存在缺陷。時間采樣理論也指出,DD的聽皮層低頻鎖相機制存在異常。失匹配負波(mismatch negativity, MMN)能有效體現個體感知聽覺信息改變的能力。很多研究都采用這一指標考察DD的聽覺加工缺陷。采用該指標,大部分研究發現DD存在聽覺異常,但也有研究沒有發現。經過分析,研究間的不一致主要體現在兩方面:首先,DD的聽覺加工缺陷是言語特異性的,還是一般性的;其次,DD的聽覺加工缺陷隨年齡增長是否能得到補償而逐漸消失,還是缺陷一直保持、持續至成年呢?

  近日,中國科學院行為科學重點實驗室畢鴻燕研究組完成了一項元分析,旨在定量分析已有文獻,回答上述爭議問題,明確DD的聽覺加工特性。研究共納入了25篇考察DD聽覺加工缺陷的文獻,并依據年齡和言語特性將其劃分成了四類,分別是兒童-言語聽覺加工、成人-言語聽覺加工、兒童-非言語聽覺加工和成人-非言語聽覺加工。

  結果發現,DD成人和兒童加工言語聽覺刺激時誘發的MMN波幅都小于正常閱讀者;而在非言語聽覺刺激條件下,只有DD成人表現出缺陷,兒童則沒有。為深入探查其中的原因,作者根據刺激的復雜程度對非言語刺激進行了區分,發現DD成人只在加工音調模式(tone patterns)刺激時表現出缺陷,而考察DD兒童聽覺加工能力的研究均沒有采用這類刺激。

  研究首次采用元分析方法,定量分析了該領域的爭議問題。研究結果表明,DD的言語聽覺加工缺陷不會隨年齡增長而消失;DD成人表現出一般性的聽覺加工缺陷。

  這一結果為未來研究提供了啟示,在DD的診斷中應考慮將聽覺加工評估納入進來;對于DD兒童的非言語聽覺能力探查應增加刺激的復雜度,采用與言語聽覺刺激相似的非言語聽覺刺激,比如音調模式刺激;青春期被認為是聽覺加工發展的關鍵階段,應加強這一年齡段的相關研究。

  該研究由國家自然科學基金項目(31671155)資助。

  該文章已在線發表于Neuroscience and Biobehavioral Reviews

  Gu, C., & Bi, H.-Y. (2020). Auditory processing deficit in individuals with dyslexia: A meta-analysis of mismatch negativity. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 116, 396–405. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2020.06.032

 

  

  

  

  

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